Plan Pracy Publicznej Szkoły Podstawowej w Jelonkach ,,Szkoła Promująca Zdrowie” rok szkolny 2024-2025

        •            Plan Pracy Publicznej Szkoły Podstawowej w Jelonkach

          ,,Szkoła Promująca Zdrowie”  rok szkolny 2024-2025


          Hasło na rok szkolny 2024-2025

          Drugie zdrowe śniadanie ważną potrzebą uczniów














                                                     Część wstępna planowania

                                                                                 w roku szkolnym 2024-2025

          1. Problem priorytetowy do rozwiązania: 

          Drugie zdrowe śniadanie ważną potrzebą uczniów.

          a) Krótki opis problemu priorytetowego:

          W marcu 2024r. dokonano autoewaluacji osiągnięć działań szkoły promującej zdrowie, sporządzono listę problemów priorytetowych do rozwiązania. 

          Uczniowie wskazywali na: 

           65% Uczniowie w mojej klasie maja do siebie zaufanie.

           67% Uczniowie w mojej klasie dokuczają sobie rzadko lub wcale(np. popychają, wyśmiewają, ośmieszają, biją)

           62% Toalety w szkole są czyste i prawie zawsze jest w nich papier toaletowy, mydło, jednorazowe ręczniki lub suszarki.

           51% W klasie zwykle codziennie zjadamy drugie śniadanie wspólnie z nauczycielem.

           46% Lubię być w szkole.

          Rodzice:

          1. 78% Wychowawca klasy konsultuje z rodzicami tematy dotyczące zdrowia, które omawia z dziećmi na godz. wychowawczych.

          2. 71% Na zebraniach rodziców omawiane są sprawy związane z aktywnością fizyczną uczniów i ich uczestnictwu w zajęciach wychowania fizycznego.

          3. 78% Na zebraniach rodziców omawiane są sprawy zjadania przez dzieci śniadań w domu i posiłków w szkole.

          4. 76% Jestem zapraszana  do współorganizacji i udziału 

          w imprezach szkolnych związanych z aktywnością fizyczną i zdrowym żywieniem.

          Nauczyciele:

          70% W szkole podejmowane są działania na rzecz promocji zdrowia nauczycieli np.

          ( organizowane są warsztaty/szkolenia, jesteśmy zachęcani do dbałości o zdrowie, organizowane są zajęcia ruchowe dla pracowników szkoły)

          Pracownicy niepedagogiczni nie zgłaszają problemów.


          Na początku roku szkolnego  dokonano obserwacji uczniów podczas spożywania  drugiego śniadania zauważono, że uczniowie jedzą mało wartościowy posiłek. Nie zawiera on żadnych warzyw i owoców, nie piją soków. Niektórzy zamiast drugiego śniadania  zajadają przekąski typu: słodka bułka, wafelek, chrypki, czekoladki. Nie korzystają z sal lekcyjnych, posiłek zjadają w pośpiechu, wykonując przy tym inne czynności. 

          Wymiar: 

          IV st. Żywienie w szkole

          Wskaźnik: 

          W klasie zwykle codziennie zjadamy drugie śniadanie wspólnie z nauczycielem


          b) Uzasadnienie wyboru problemu priorytetowego

          Uczeń szkoły podstawowej spędza w szkole średnio więcej niż 5 godzin dziennie. Czas powrotu do domu wydłużają dojazd, pobyt w świetlicy czy dodatkowe zajęcia, dlatego dziecko w wieku szkolnym przynajmniej jeden posiłek musi spożyć 

          w szkole. Każdy uczeń powinien zatem przed wyjściem z domu spakować do plecaka dodatkowy posiłek – drugie śniadanie. Powinno być pożywne, a jednocześnie estetyczne i łatwe do zabrania na wynos. Posiłek ten powinien zostać zjedzony maksymalnie po upływie 4 godzin od pierwszego śniadania. Będzie to cenna i potrzebna dawka energii 

          i składników odżywczych po intensywnej pracy umysłowej i wysokiej aktywności fizycznej, która przywróci dziecku siły 

          i poprawi sprawność intelektualną. Pamiętajmy, że nawet najobfitsze śniadanie spożyte w domu nie zaspokoi zapotrzebowania dziecka na podstawowe składniki odżywcze przez cały czas spędzony przez nie w szkole.

          Tymczasem pojawiający się głód może powodować zmniejszenie koncentracji, osłabienie aktywności umysłowej, spadek aktywności fizycznej czy rozdrażnienie. Dziecko może częściej sięgać po słodycze i spożywać posiłki zbyt obfite. Efektem tego będzie dostarczanie organizmowi nadmiernej ilości kalorii, cukru i tłuszczu, które sprzyjają nadwadze i otyłości.



          2. Przyczyny główne istnienia problemu:


                  - brak wiedzy u uczniów na temat zdrowego żywienia,

                  - brak kontroli rodzicielskiej dokonywanych zakupów przez dzieci,

                  - przyzwolenia rodziców,

                  - brak wyrobionych nawyków dotyczących racjonalnego żywienia,

                  - brak ciągłości działań w szkole, w zakresie spożywania drugiego śniadania 


          3. Rozwiązania dla usunięcia przyczyn problemu:

                 - organizacja wspólnych śniadań w szkole,

                 - kontynuacja programów i projektów edukacyjnych nt. zdrowego żywienia oraz spożywania owoców i warzyw      

                 - udział szkoły w programie ministerialnym ,,Program dla szkół”,

                 - zorganizowanie konkursu ,,Moje drugie śniadanie”,

                 - zorganizowanie akcji promujących zdrowe odżywianie ,,Dzień zdrowego śniadania”

                 - zaangażowanie rodziców w prowadzenie działań na rzecz zdrowego żywienia

                 






                                                                            PLAN DZIAŁAŃ w roku szkolnym 2024 – 2025

          CEL: Społeczność szkolna je zdrowe II śniadanie

          KRYTERIUM SUKCESU: 

          80% uczniów i nauczycieli przeznacza drugą przerwę w szkole na spożywanie II śniadania.

          Sposób sprawdzenia, czy osiągnięto cel/sukces/?


          Co wskaże, że osiągnięto cel? Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów.

          Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel? Analiza wyników ankiety.

          Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel? Wskazani członkowie ds. promocji zdrowia, czerwiec 2025r.










          ZADANIA

          Nazwa zadania Kryterium sukcesu Sposób realizacji Okres/ter

          min realizacji Wykonawcy/osoba odpowiedzialna Środki/zasoby Sposób sprawdzenia wykonania zadania

          Wszyscy jedzą drugie śniadanie 80% zjada II śniadanie w szkole Po drugiej lekcji podczas przerwy uczniowie i nauczyciele jedzą drugie śniadanie. Zostają w salach, w których odbywała się druga lekcja. Cały rok szkolny Nauczyciele, wychowawcy Śniadania przyniesione z domu, środki własne Obserwacje nauczycieli, zdjęcia ze wspólnych śniadań na szkolnej stronie.

          Dzień Zdrowego Śniadania 80% uczniów bierze udział w szkolnej akcji Przeprowadzenie szkolnej akcji ,,Dzień Zdrowego Śniadania”

          1. Pogadanka z uczniami

          szkolnej pielęgniarki nt. potrzeby spożywania II śniadania

          2. Ogłoszenie wyników konkursu: ,,Moje drugie śniadanie” 

          3. Wspólne śniadanie w klasach. Przygotowanie bufetu przez rodziców - uczniowie przygotowują swoje II śniadanie. 6 XI 2024r. G.Listwan, wychowawcy, rodzice, pielęgniarka szkolna


          Środki własne, Środki z konta Rady Rodziców Szkolna strona- fotorelacja, szkolny Fb- fotorelacja.

          Statystyki frekwencji uczniów w dn. 

          6 XI 2024r.










          Uczestnictwo szkoły w ministerialnym programie ,,Program 

          dla szkół” Wszyscy uczniowie kl. I-V Spożywanie przez uczniów: warzyw, owoców i mleka

          Cały rok szkolny Dyr. B. Grochowska,

          wychowawcy klas Agencja Rynku  Rolnego

          ,,Warzywa 

          i owoce w szkole”,

          ,,Mleko” Sprawozdanie szkoły


          Zorganizowanie konkursu 

          ,,Moje II śniadanie” dla uczniów 

          klas IV-VIII








          30-40% weźmie udział w konkursie Nagranie w domu przez chętnych uczniów krótkiego filmu ,,Moje II śniadanie” Do 30 X 2024r. Roztrzygnięcie wyników konkursu podczas szkolnej akcji ,,Dzień Zdrowego Śniadania”

          G. Listwan,

          środki własne, nagrody ufundowane przez radę rodziców


          Fotorelacja na szkolnej stronie











          Zorganizowanie spotkania z dietetykiem dla uczniów i rodziców 70% społeczności szkolnej weźmie udział w spotkaniu Przeprowadzenie spotkania z dietetykiem dla uczniów i rodziców. Warsztaty nt. ,,Jak powinno wyglądać II śniadanie?” Kwiecień 2025r./

          Światowy Dzień Zdrowia Dyr. szkoły, koordynator szkolny szkoły promującej zdrowie środki własne, Fotorelacja na szkolnej stronie, listy obecności

          Kolorowy Tydzień 70% uczniów Kolorowy Tydzień: wykorzystanie 5 grup kolorystycznych do komponowania II śniadania. Uczniowie każdego dnia tygodnia spożywają warzywa i owoce z innej grupy kolorystycznej i dowiadują się, jaki ma to wpływ na ich zdrowie. Poniedziałek – białe: walczą z przeziębieniem,

          Wtorek- żółte-pomarańczowe: na sokoli wzrok,

          Środa- czerwone: chronią serce.

          Czwartek – fioletowe: na odporność.

          Piątek – zielone: na pamięć i koncentrację. Kwiecień 2025r. Szkolny Zespół ds. promocji zdrowia Środki własne

          Szkolna strona, kronika szkolna, Facebook

          Klasowe zespoły ds. promocji zdrowia 100% klas W każdej klasie zostanie powołany zespół ds. promocji zdrowia: dwóch rodziców i dwoje uczniów Wrzesień 2024r. Koordynator SzPZ i wychowawcy klas Szkolna strona

          Ponadto: 

          WYCHOWAWCY

          1.Wychowawcy klas na spotkaniach z rodzicami skonsultują z rodzicami tematykę zdrowia, które omawia z dziećmi 

          na godzinach wychowawczych /78%/,

          2.Wychowawca będzie omawiał na zebraniach rodziców sprawy związane z aktywnością fizyczną uczniów i ich uczestnictwu w zajęciach wychowania fizycznego/71%/

          3.Wychowawca będzie omawiał sprawy zjadania śniadań w domu i posiłków w szkole /78%/


          PSYCHOLOG 

          Psycholog szkolny opracuje tematykę spotkań w klasach 4-8 uwzględniając wskaźniki SzPZ:

          1. Uczniowie w mojej klasie dokuczają sobie rzadko lub wcale ( np. popychają, wyśmiewają, ośmieszają, biją) /67%/

          2. Uczniowie w mojej klasie maja do siebie zaufanie./65%/